Dňa 14.5.2024 sa 55 žiakov 8.a a 8.b triedy pod vedením triednych učiteľov PaedDr. S.  Halgašovej, Mgr.P.Sečkára a pani asistentky Z. Herdovej zúčastnilo exkurzie do Brhloviec a Banskej Štiavnice.

             V Brhlovciach sme obdivovali netypickú architektúru – skalné obydlia vytesané do tufu ( usadeného popola a prachu vybuchnutej sopky Sitno z obdobia treťohôr) .Konštantná teplota v obydliach je v lete i zime 17 °C. Niektoré obydlia sú dodnes obývané.

             Na okraji B.Štiavnice sme potom navštívili Slovenské banské múzeum v prírode. Múzeum sa nachádza na pôvodných banských dielach šachty Ondrej a štôlne Bartolomej.

           Počas prehliadky povrchovej expozície sme sa oboznámili s jedinečnými baníckymi pamiatkami regiónu, ale aj náučno – geologickou expozíciou.

          Vzrušujúcu prehliadku podzemia v hĺbke 50 metrov v celkovej dĺžke 1200 m sme absolvovali v priebehu 60 minút  pri teplote 10 °C v baníckych plášťoch, s prilbami na hlavách a baterkami v rukách.

          Našou ďalšou zastávkou bola banskoštiavnická Kalvária. Je to súbor celkovo 22 samostatných sakrálnych stavieb predstavujúcich výjavy z ukrižovania J.Krista a troch kostolov umiestnených na vrchu Scharffenberg ( Ostrý vrch ) v nadmorskej výške 726 m n. m.

          Stavba kalvárie sa realizovala v rokoch 1744-1751.Posledná rekonštrukcia začala v r. 2008 a trvá dodnes. Kalváriu ročne navštívi asi 80 000 návštevníkov. Konajú sa tu pravidelné púte, sv. omše a iné kultúrne podujatia.

           Na záver exkurzie sme sa zastavili v centre B.Štiavnice, kde sme na niektorých vzácnych historických budovách ešte videli dôsledky nedávneho zničujúceho požiaru.

           Pred odchodom sme si pochutnali na výbornej pizze, zmrzline, zákuskoch a kávičke.

K vydarenej exkurzii prispelo aj slnečné a príjemne teplé počasie.

             

                                                                                                     Mgr. Pavol Sečkár

     

       V dňoch 4.5.-11.5.2024 desať detí sprevádzaných 3 pedagógmi Pribinky vycestovalo na pracovnú cestu do Srbska. Mobilita sa uskutočnila v rámci projektu Erasmus +  Green Classroom (Zelená trieda). Partnerská škola Private High School Algoritam Centar je situovaná v  meste Skopje v Severnom Macedónsku.

      Učitelia majú prostredníctvom tohto projektu spoznať prácu kolegov v zahraničí, rôzne  ekologické aktivity realizovateľné vo vonkajšom prostredí vo vybraných európskych krajinách. Žiaci môžu vyskúšať výhody vyučovania vo vonkajšom prostredí. Pracovným jazykom bola  angličtina.

     Pracovný program sa začal v pondelok 4.5.2024. Zoznámili sme sa s  koordinátorkou programu Erasmus + z partnerskej školy a s jej žiakmi, ktorí nás celý čas sprevádzali. Žiaci nám spravili aj prehliadku mesta, historických pamiatok a starého bazáru. Nasali sme atmosféru mesta a spoznali tak jeho históriu a kultúru prostredníctvom rovesníckeho učenia. Naši žiaci tak mali príležitosť precvičiť si angličtinu so svojimi rovesníkmi a zažiť vyučovanie v prirodzenom prostredí mimo bežnej triedy. Hneď v prvý deň sme dokázali, že učenie môže prebiehať aj v inom prostredí ako v triede a že práve ulice mesta sú toho dobrým príkladom.

         V utorok  sme boli na jednom z najznámejších miest v Skopje, prezývanom Millenium Cross. Je tu jeden z najväčších krížov nielen v Severnom Macedónsku, ale aj v celej Európe. Nachádza sa na kopci Vodno, ktorý sa týči nad mestom. Dostali sme sa sem vďaka jednému z ich ikonických autobusov, ktoré vzhľadom pripomínajú tie v Londýne. Od polovice cesty sme išli lanovkou. Na kopci Vodno nás čakala hodina geografie, ktorú viedli samotní žiaci z partnerskej školy. Nasledovala diskusia v zmiešaných skupinách pozostavajúcich z našich žiakov a žiakov partnerskej školy.  Následne sme navštívili samotnú partnerskú školu. Svoju výučbu majú postavenú výlučne na získavaní praktických skúseností.

   V stredu sme absolvovali aktivity v parku. Park je výborným prostredím na realizáciu vyučovacích hodín a búra mýty o tom, že vyučovacie hodiny musia byť výlučne v  triede. Na rozohriatie deti pracovali v zmiešaných skupinách pozostávajúcich zo zástupcov oboch krajín a spoločne vytvárali hotové produkty- napr. stavali stavbu zo surových špagiet. Tak ako to už býva pri podobných aktivitách, proces vzájomného učenia sa  a kooperácie je dôležitejší ako samotný výsledok.  Následne deti absolvovali netradičnú hodinu biológie v náručí prekrásnej prírody. Po kvízoch z biológie nasledoval workshop na tému recyklácie plastových fliaš a vreciek. Deti z nich mali vyrobiť nejakú sochu, predmet, hocičo. Mohli použiť aj prírodný materiál. Unavení a plní zážitkov sme si odnášali veľkú porciu nielen vedomostí, ale hlavne zručností na vzájomnú spoluprácu a komunikáciu, tak prepotrebných pre tento svet.

     Vo štvrtok nás čakal program v škole. Mali sme hodinu chémie zážitkovou metódou. Hodina bola zameraná na výrobu mydla. Hodinu viedli žiaci partnerskej školy pod vedením svojej pani učiteľky. Naši žiaci sa takisto aktívne zapájali a celý proces výroby si vyskúšali. Mydlá, ktoré sme vyrobili, nám zostali na pamiatku. Na záver sme pred pred školou zasadili 2 stromčeky- kanadské javory ako symbol našich dvoch škôl a vzájomnej spolupráce. 

   V posledný deň sme absolvovali celodenný výlet do kaňonu Matka, ktorý je známy svojou neopakovateľnou atmosférou.  Zároveň sme sa rozlúčili s projektovým partnerom a plní zážitkov sme išli domov.

   Ciele projektu, napr. zážitkové učenie vonku a absolvovanie environmentálnych aktivít, boli naplnené. Opätovne sa nám potvrdilo, že pobyt vonku zlepšuje fyzický aj psychický stav detí.

   Poďakovanie patrí všetkým, ktorí podali pomocnú ruku a pomohli pri organizácii mobility, hlavne  učiteľom a vedeniu školy. Tešíme sa na ďalšie stretnutie, ktoré sa bude konať v októbri 2024 v Taliansku.

     Projekt bol financovaný s podporou Európskej komisie. Tento článok reprezentuje výlučne názor autoky a komisia a ani národná agentúra nezodpovedajú za akékoľvek použitie informácií obsiahnutých v tomto článku. 

 

PhDr. Gabriela Čásarová, PhD.

Na začiatku bol jeden sen. Tým snom boli hrnčiarske kruhy. Prečo? Lebo našu školu navštevuje veľa šikovných žiakov, ktorí majú radi umenie a nie je im ľahostajná ani naša história. Preto sme ich chceli naučiť aj remeslu našich predkov – hrnčiarstvu. Chýbalo nám však potrebné vybavenie. Vedeli sme, že pre deti by to bol silný emotívny zážitok, ktorý by bol súčasťou arteterapie, teda terapie umením.

Arteterapia hlinou umožňuje deťom ľahšie porozumieť sebe i druhým. Prostredníctvom práce s plastickým materiálom sa tiež žiaci učia vyjadriť vlastný obraz o svete či ľudských vzťahoch. Zároveň sa pri tejto činnosti učia vyjadrovať aj vlastné pocity.

Sen sa stal vďaka Nadácii SPP v novembri 2023 skutočnosťou. Na základe žiadosti, ktorú sme predložili, bola myšlienka práce s hlinou a hrnčiarskych kruhov schválená. Postupne sme mohli začať realizovať naše plány.

Poznáme našich žiakov a vedeli sme, že budú nadšení, keď sa dozvedia, čo ich čaká na hodinách výtvarnej výchovy a počas výtvarného krúžku. Nemýlili sme sa. Ich radosť bola veľká. V momente, ako nám priniesli kruhy s hlinou do školy, nevedeli sa dočkať, kedy si všetko vyskúšajú.

Postupné oboznámenie sa s hlinou bolo pre žiakov obrovským zážitkom. Samotný moment zapojenia kruhov a možnosť vyskúšať si, ako sa na nich pracuje a čo všetko dokáže človek vytvoriť vlastnými rukami, bol neopísateľný. Ako to naši žiaci prežívali, to najlepšie vystihnú fotografie s úsmevom na tvári a radosťou v očiach.

Nech sa páči, posúďte sami. 😊

 PaedDr. Marianna Hajková

 PaedDr. Katarína Šustáková

V rámci hodín biológie sa siedmaci učili o potravinovej pyramíde. Pripravili si krásne plagáty, a tak bola škoda nevyužiť ich prípravu pre rovesnícke učenie. Dohodli sme si rovesnícke učenie s prvákmi.

Siedmaci si pre nich pripravili okrem teoretických poznatkov aj aktivity, ktoré im zábavnou formou pomohli pochopiť princípy vyváženej stravy. Prváci roztrieďovali potraviny do jednotlivých poschodí potravinovej pyramídy a zároveň im siedmaci odpovedali na ich zvedavé otázky. Dozvedeli sa tak o rôznych skupinách potravín i to, ako si zostaviť zdravý denný jedálniček. Vyučovacia hodina mala veľký úspech. Prváci si z nej odniesli cenné poznatky a siedmaci si precvičili svoje prezentačné a pedagogické zručnosti. Obom zúčastneným stranám sa vyučovanie tak zapáčilo, že už teraz vymýšľajú, o ktorej téme by sa mohli učiť najbližšie.

PaedDr. Lucia Hudecová

      Dňa 9. mája 2024 sa v telocvični našej školy konala akcia s názvom Zábavné podujatie s mamou. Deti so svojimi vychovávateľkami najskôr zaspievali pieseň venovanú mamičkám. Elsa Vencel predniesla báseň Moja mama vidí nebo. Po úvodnom programe mohla začať zábava.

Mamičky spolu so svojimi deťmi postupne absolvovali všetky aktivity, ktoré si pre ne pripravili pani vychovávateľky. Mohli využiť svoju tvorivosť pri výrobe šperkov. Ďalšou aktivitou bola výroba srdiečok a ich zdobenie. Nasledovalo zdolávanie pohyblivých kameňov, triafanie lopty, zabávanie sa slamkou a iné aktivity. 

Všetci sme prežili krásne a zábavné popoludnie. Tešíme sa na ďalšiu podobnú akciu.

Mgr. Lenka Kováčová

    S úsmevom na tvári sa chceme podeliť o krásnu správu. V tomto školskom roku sa uskutočnil už 28. ročník celoslovenskej literárno-výtvarnej súťaže Dúha. Tohtoročná súťaž sa niesla v duchu netradičných tém, ktoré deťom umožnili nielen OTVORIŤ DVERE do sveta svojej budúcnosti, ale vtiahli ich do ríše fantázie s názvom ZA ZRKADLOM.
         Do súťaže sa zapojilo 2022 prác zo 439 škôl z celého Slovenska. Po náročnom hodnotení poroty, ktorá bola zložená z umeleckých profesionálov, teoretikov a pedagógov, bolo ocenených 94 diel vo všetkých kategóriách.

Slávnostné vyhodnotenie sa konalo 2. mája 2024 v Starej Ľubovni. A práve tu sa môžeme pochváliť fantastickým úspechom. Žiačka Zara Drahošová z 1.b triedy získala krásne 3. miesto v II. kategórii. Okrem slávnostného vyhodnotenia si Zara užila aj nádherný kultúrny program, vernisáž v galérii Provinčný dom, recepciu a prehliadku Ľubovnianskeho hradu a skanzenu.

 Zarke srdečne gratulujeme k tomuto výsledku a prajeme jej veľa ďalších umeleckých úspechov. Súťaž Dúha opäť ukázala bohatstvo detskej fantázie a umenia. Tešíme sa na nasledujúce ročníky.

PaedDr. Lucia Nízlová Tomajková

   Dňa 5. mája sa pred Poľovníckym zámkom v Topoľčiankach konal Ranžírung, ktorého súčasťou bolo aj vyhodnotenie výtvarnej súťaže Park očami detí. Do tejto krásnej súťaže sa prvýkrát zapojili žiaci z výtvarného krúžku z Pribinky.
Deti maľovali labute, rybník, jazierko, pávy a iné krásy parku v Topoľčiankach. Využili pritom rôzne výtvarné techniky ako monotypia, linoryt a iné kombinovanie techník. Porotu zaujali diela našich umelcov a spomedzi veľkého počtu výtvarných prác ocenili aj práce našich žiakov. Na slávnostné vyhodnotenie boli pozvaní Benita Beľová, 2.a, Tamara Šustáková, 6.a, Leonard Krajčovič, 7.a, ktorí si za svoje práce prevzali diplomy a zaujímavé ceny. Mladým výtvarníkom zo srdca gratulujeme a prajeme im ešte veľa umeleckých úspechov.

PaedDr. Katarína Šustáková

    Spolok M. R. Štefánika so sídlom v Lučenci, Miestny odbor Matice slovenskej v Lučenci a Dom Matice slovenskej v Lučenci pod záštitou Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky vyhlásili už 11. ročník celoslovenskej výtvarnej súťaže MEMORIÁL MILANA RASTISLAVA ŠTEFÁNIKA pod názvom Štefánikove cesty za poznaním – CESTIČKA NA CHATU POD HVIEZDAMI.
Malí aj veľkí umelci maľovali chatu M. R. Štefánika pod Ďumbierom na hrebeni Nízkych Tatier, postavenú v nadmorskej výške 1740 m. n. m. Táto chata stále hrdo stojí a víta svojich návštevníkov útulnosťou, výhľadmi a výstupmi plnými dobrodružstva a krás. Deti svojimi obrázkami vzdali poctu prírodným krásam, nosičom, ktorí na svojich chrbtoch vynášajú do týchto výšok zásoby, ako aj velikánovi Štefánikovi, po ktorom je chata pomenovaná.
Do tejto výtvarnej súťaže sme sa zapojili prvýkrát a hneď sme získali krásne umiestnenia. V prvej kategórii získala 1. miesto Sára Ondrejková, žiačka 3. b triedy. V druhej kategórii krásnu cenu Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky získala Tamara Šustáková, žiačka 6. a triedy. Obom dievčatám srdečne gratulujeme a želáme im ešte veľa úspechov.
PaedDr. Katarína Šustáková